На данной странице можно ознакомиться с промежуточными результатами концепции развития
Рубрика: 500+
Проект оказания адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами «500+» запущен Министерством просвещения Российской Федерации под лозунгом «Важен каждый ученик».
Проект «500+» — часть федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.
В помощь регионам в рамках проекта сформированы методики адресной поддержки школ. Это позволяет активизировать внутришкольную систему профессионального развития педагогов, внедрить в практику преподавания проектную, исследовательскую, творческую деятельность.
Нормативная база, на основании которой осуществляется деятельность МОУ «Магнитная СОШ» в проекте «500+»
- «Федеральная дорожная карта проекта Адресной методической помощи («500+») в 2022 году»
- «Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся»
- «Методические рекомендации по содержательному ведению ИС МЭДК проекта «500+»
- Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 30.11.2021г. № 01/3036 «О реализации проекта адресной методической помощи «500+» в Челябинской области в 2022 году»
- Письмо ФГБУ ФИОКО от 22.11.2021г. № 02-21/683 «О реализации проекта адресной методической помощи «500+» в 2022 году»
- Письмо ГБУ ДПО РЦОКИО от 27.04.2021г. № 0752 «О взаимодействии с компанией «ЯКласс» в рамках реализации проекта «500+»
Программы антирисковых мер
На данной странице можно ознакомиться с программами антирисковых мер МОУ «Магнитная Читать дальше …
Концепция развития МОУ «Магнитная СОШ»
Концепция разработана в соответствии с основными документами, регламентирующими деятельность образовательных учреждений Читать дальше …